Razão cartesiana, matemática e sujeito - olhares foucaultianos Report as inadecuate




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Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca ;Educação & Realidade 2010, 35 3

Author: Maria Celeste Reis Fernandes Souza

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227078016


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Educação & Realidade ISSN: 0100-3143 educreal@ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Reis Fernandes Souza, Maria Celeste; Ferreira Reis Fonseca, Maria da Conceição Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito - olhares foucaultianos Educação & Realidade, vol.
35, núm.
3, septiembre-diciembre, 2010, pp.
303-322 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=317227078016 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito – olhares foucaultianos Maria Celeste Reis Fernandes Souza Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca RESUMO - Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito – olhares foucaultianos.
O objetivo deste artigo é problematizar o que denominamos na contemporaneidade Razão Cartesiana, matemática e sujeito.
Para tanto, inspiradas na trajetória teórica de Michel Foucault, lançamos olhares sobre essa produção discursiva, interpelando os efeitos produtivos dos modos de pensar razão, matemática e sujeito, tomados como verdadeiros nos espaços sociais, e, de modo especial, no ensino de matemática na escola. Analisamos, assim, como tal produção discursiva se propõe a, em meio a distinções, marcações de faltas, hierarquizações e normalizações, capturar vidas que, entretanto, sempre escapam. Palavras-chave: Razão Cartesiana.
Ensino de Matemática.
Sujeito.
Discurso. ABSTRACT - Cartesian Reason, Mathematics and Subject – Foucault’s gaze. The purpose of this paper is to confront what is called in the contemporaneity Cartesian Reason, mathematics and subject.
In order to do so, inspired by the theoretical path of Michel Foucault, we looked into this discursive production, ques...





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