Projetos de vida de jovens estudantes do ensino médio e a escola Report as inadecuate




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Valeria Amorim Arantes ;Educação & Realidade 2016, 41 1

Author: Ana Maria Klein

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317243259007


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Educação & Realidade ISSN: 0100-3143 educreal@ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Klein, Ana Maria; Amorim Arantes, Valeria Projetos de Vida de Jovens Estudantes do Ensino Médio e a Escola Educação & Realidade, vol.
41, núm.
1, enero-marzo, 2016, pp.
135-154 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=317243259007 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Projetos de Vida de Jovens Estudantes do Ensino Médio e a Escola Ana Maria KleinI Valeria Amorim ArantesII I Universidade Estadual Paulista (UNESP), São José do Rio Preto-SP – Brasil II Universidade de São Paulo (USP), São Paulo-SP – Brasil RESUMO – Projetos de Vida de Jovens Estudantes do Ensino Médio e a Escola.
Este artigo trata da percepção de estudantes do Ensino Médio sobre a contribuição que as experiências escolares podem trazer aos seus projetos de vida.
Toma-se por referência os conceitos de projeto do filósofo Ortega y Gasset e de purpose, formulado por Willian Damon.
Participaram do estudo 305 estudantes do Ensino Médio da cidade de São Paulo.
A abordagem qualitativa (análise de conteúdo e formulação de categorias) respeitou as percepções dos participantes.
Os resultados demonstram que 81% dos estudantes consideram que a escola contribui para seus projetos de vida, principalmente por meio das atividades desenvolvidas em sala de aula. Palavras-chave: Jovens.
Projetos de Vida.
Significados da Escola. ABSTRACT – Life Projects of High School Young Students and School.
This paper deals with the perception of high school students about the contribution that school experiences can bring to their life projects.
We take as references phi...





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