Evaluación de la psicopatía infantojuvenil: estudio en una muestra de niños institucionalizados Report as inadecuate




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María Ángeles Luengo ; Jose Antonio Gómez-Fraguela ; Jorge Sobrela ; Paul Villar ;Anuario de Psicología Jurídica 2005, 15

Author: Estrella Romero

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Anuario de Psicología Jurídica ISSN: 1133-0740 revistas_copm@cop.es Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid España Romero, Estrella; Luengo, María Ángeles; Gómez-Fraguela, Jose Antonio; Sobrela, Jorge; Villar, Paul Evaluación de la psicopatía infantojuvenil: estudio en una muestra de niños institucionalizados Anuario de Psicología Jurídica, vol.
15, enero-diciembre, 2005, pp.
23-40 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=315031849003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Anuario de Psicología Jurídica, Volumen 15, año 2005.
Págs.
23-40.
ISBN: 84-87566-33-7 ESTUDIOS EVALUACIÓN DE LA PSICOPATÍA INFANTOJUVENIL: ESTUDIO EN UNA MUESTRA DE NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS ASSESSMENT OF CHILDHOOD PSYCHOPATHY: STUDY IN A SAMPLE OF INSTITUTIONALIZED CHILDREN Estrella Romero1 María Ángeles Luengo1 José Antonio Gómez-Fraguela1 Jorge Sobral2 Paula Villar1 Fecha de Recepción: 31-12-2005 Fecha de Aceptación: 03-02-2006 RESUMEN El concepto de psicopatía aplicado a niños y adolescentes es un campo que, en los últi mos años, ha sido objeto de considerable atención.
Aunque se han hecho diferentes pro puestas para conceptualizar y evaluar la psicopatía infanto-juvenil, el APSD (Antisocial Process Screening Device) ha acaparado buena parte de la investigación.
Sin embargo, su estructura y su validez todavía no están suficientemente clarificadas.
Este estudio propor ciona nuevos datos sobre el funcionamiento de la escala en nuestro país, particularmente en una población de alto riesgo para el desarrollo de problemas de conducta: niños insti tucionalizados.
Una muestra de 71 niños internos en centros de me...





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