Efectos del apoyo a la autonomía del entrenador en taekwondistas españoles de élite Report as inadecuate




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Isaac Estevan ; Coral Falcó ; Isabel Castillo ;Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte 2013, 8 1

Author: Octavio Álvarez

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=311127595004


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Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte ISSN: 1886-8576 fguillen@dps.ulpgc.es Universidad de Las Palmas de Gran Canaria España Álvarez, Octavio; Estevan, Isaac; Falcó, Coral; Castillo, Isabel EFECTOS DEL APOYO A LA AUTONOMÍA DEL ENTRENADOR EN TAEKWONDISTAS ESPAÑOLES DE ÉLITE Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, vol.
8, núm.
1, enero-junio, 2013, pp. 54-65 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Las Palmas de Gran Canaria, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=311127595004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN 1886-8576 REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGÍA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE Vol.
8, nº 1 pp.
59-70 EFECTOS DEL APOYO A LA AUTONOMÍA DEL ENTRENADOR EN TAEKWONDISTAS ESPAÑOLES DE ÉLITE Octavio Álvarez1, Isaac Estevan2, Coral Falcó2 e Isabel Castillo1 Universitat de Valéncia1 y Universidad Católica de Valencia2, España RESUMEN: Tomando como marco teórico la Teoría de la Autodeterminación, en este estudio se examinaron las relaciones entre el apoyo a la autonomía ofrecido por el entrenador, la satisfacción de las tres necesidades psicológicas básicas y tres consecuencias o componentes que definen la eficacia del entrenador en una muestra de 159 taekwondistas de élite (Media de edad = 18.63 ± 4.05 años).
Los resultados revelaron que el apoyo a la autonomía predijo la satisfacción de las necesidades de competencia, autonomía y relación.
Además, las necesidades de autonomía y de relación predijeron el esfuerzo extra, la eficacia del entrenador y la satisfacción con el estilo de liderazgo del entrenador, mientras que la necesidad de competencia predijo la satisfacción con ...





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