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Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 2006, 2 2

Author: Sebastián Alejandro González M.

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297023492004


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Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas ISSN: 1794-6670 revistascientificasjaveriana@gmail.com Pontificia Universidad Javeriana Colombia González M., Sebastián Alejandro -VIDEO TAPE IS NOT TELEVISION:- APROXIMACIÓN A UNA ESTÉTICA DEL VIDEOARTE Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, vol.
2, núm.
2, abril-septiembre, 2006, pp. 250-269 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=297023492004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 250 cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas Sebastián Alejandro González M.∗ “VIDEO TAPE IS NOT TELEVISION:”1 APROXIMACIÓN A UNA ESTÉTICA DEL VIDEOARTE Resumen Este ensayo tiene como objetivo plantear ciertos elementos para una aproximación a la estética del video–arte.
Esos elementos están relacionados con las técnicas audiovisuales y digitales de la imagen, así como con la tecnificación de los efectos de presentación videográfica.
Mi hipótesis es que el videoarte conserva la idea de representar la realidad en la medida en que la expone de manera teatral.
Sin embargo, hay que reconocer que la utilización de los medios de las tecnologías digitales hacen posible unas formas de experimentación nuevas en las que aparece un nuevo paradigma estético: la presentación.
En síntesis, el eje del argumento gira en torno a la pregunta: ¿Qué es lo que esta en juego en la producción de video–imágenes? ¿Arte? ¿Experimento estético y nada más? Palabras clave: Video–arte, técnicas visuales, presentación, representación, realidad, simulación. Abstract The objective of this essay is to propose certain elements for approachi...





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