O ensino de história da américa latina no brasil: sobre currículos e programas Report as inadecuate




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Wellington de Oliveira ;Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 2011, 3 6

Author: Thamar Kalil-Alves

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021734003


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Magis.
Revista Internacional de Investigación en Educación ISSN: 2027-1174 revistascientificasjaveriana@gmail.com Pontificia Universidad Javeriana Colombia Kalil-Alves, Thamar; de Oliveira, Wellington O ensino de história da América Latina no Brasil: sobre currículos e programas Magis.
Revista Internacional de Investigación en Educación, vol.
3, núm.
6, enero-junio, 2011, pp.
283298 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=281021734003 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto O ensino de história da América Latina no Brasil: magis sobre currículos e programas Teaching Latin American and Brazilian History: Curriculum and Programs Lenseignement de lhistoire dAmérique Latine au Brésil: curriculums et programmes Data de recepção: MARÇO 1, 2010 | Data de aceitação: ABRIL 6, 2011 Encontre este artigo em http:--magisinvestigacioneducacion.javeriana.edu.co- Impreso: SICI: 2027-1174(201106)3:6 283:OEDHAL 2.0.TX;2-5; Electrónico: SICI: 2027-1182(201106)3:6 283:OEDHAL 2.0.CO;2-X Escrito por Thamar K alil-Alves Resumo Este texto tem como objetivo apresentar os percursos do ensino de História da América no Brasil nos currículos de História para educação básica, em específico, para o espaço escolar, hoje, denominado Ensino Médio.
Para tanto tomaremos, à guisa de investigação, uma longa temporalidade: do final do século XIX ao início século XXI, por meio de uma revisão histórica das propostas curriculares oficiais. Palavras-chave autor Ensino de história, história da América e currículos. Palavras-chave descritor América Latina, educação básica, ensino de ciências sociais, história educacional, desenvolvimento curri...





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