Transmissão de ideias sobre o corpo humano pelo professor de educação física escolar e reações percebidas nos alunos Report as inadecuate




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S.A.P.S. Silva ; V.L. Nista-Piccolo ; W.W. Moreira ; H.C.B. Nunes ;Motricidade 2012, 8 1

Author: S.F. Carvalho

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273023647008


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Motricidade ISSN: 1646-107X motricidade.hmf@gmail.com Desafio Singular - Unipessoal, Lda Portugal Carvalho, S.F.; Silva, S.A.P.S.; Nista-Piccolo, V.L.; Moreira, W.W.; Nunes, H.C.B. Transmissão de ideias sobre o corpo humano pelo professor de Educação Física escolar e reações percebidas nos alunos Motricidade, vol.
8, núm.
1, 2012, pp.
67-77 Desafio Singular - Unipessoal, Lda Vila Real, Portugal Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=273023647008 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Motricidade 2012, vol.
8, n.
1, pp.
67-77 © FTCD-FIP-MOC doi:10.6063-motricidade.8(1).242 Transmissão de ideias sobre o corpo humano pelo professor de Educação Física escolar e reações percebidas nos alunos Transmission of ideas about the human body by physical education teacher and school perceived reactions in students S.F.
Carvalho, S.A.P.S.
Silva, V.L.
Nista-Piccolo, W.W.
Moreira, H.C.B.
Nunes ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO O presente estudo investiga as ideias de corpo humano que são transmitidas e percebidas por professores de Educação Física (EF), em aulas do Ensino Fundamental, em escolas da região sul da cidade de São Paulo.
Para isso, 15 professores responderam, por escrito, às seguintes questões: Que ideias sobre o corpo humano transmite nas suas aulas de EF? Você percebe reações de seus alunos a essas ideias? Os resultados obtidos por meio da análise de conteúdo das respostas revelaram que os professores, quando transmitem ideias de corpo restritas à dimensão física, percebem que as reações de seus alunos se direcionam para aspetos concretos do corpo e para aspetos relacionados ao comportamento dos organismos; quando transmitem ideias de corpo num enfoque na sua dimen...





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