Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa Report as inadecuate




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Gilson de Vasconcelos Torres ; Vânia Marli Schubert Backes ; Jussara Gue Martini ; Cícera Maria Braz da Silva ; Edilma de Oliveira Costa ;Saúde & Transformação SocialHealth & Social Change 2014, 5 1

Author: Lauriana Medeiros Costa Santos

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265331691002


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Saúde & Transformação Social - Health & Social Change E-ISSN: 2178-7085 rodrigomoretti@ccs.ufsc.br Universidade Federal de Santa Catarina Brasil Costa Santos, Lauriana Medeiros; de Vasconcelos Torres, Gilson; Schubert Backes, Vânia Marli; Gue Martini, Jussara; Braz da Silva, Cícera Maria; de Oliveira Costa, Edilma Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa Saúde & Transformação Social - Health & Social Change, vol.
5, núm.
1, 2014, pp.
1-6 Universidade Federal de Santa Catarina Santa Catarina, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=265331691002 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto 1 Saúde & Transformação Social Health & Social Change Metasínteses Qualitativas e Revisões Integrativas Processo ensino-aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa Nursing teaching-learning process in caring for patients with skin lesions: an integrative review Lauriana Medeiros Costa Santos1 Gilson de Vasconcelos Torres2 Vânia Marli Schubert Backes3 Jussara Gue Martini4 Cícera Maria Braz da Silva5 Edilma de Oliveira Costa6 ¹Professora, Escola de Enfermagem de Natal da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), RN – Brasil 2 Professor, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), RN – Brasil 3 Professora Associada III, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), SC – Brasil 4 Professor Adjunto IV, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), SC – Brasil 5 Professora Assistente IV, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), RN – Brasil 6 Professora Assistente, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), RN – Brasil RESUMO -...





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