A aproximação sociocultural à mente, de james v. wertsch, e implicações para a educação em ciências Report as inadecuate




A aproximação sociocultural à mente, de james v. wertsch, e implicações para a educação em ciências - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Fernanda Ostermann ;Ciência & Educação Bauru 2012, 18 1

Author: Alexsandro Pereira de Pereira

Source: http://www.redalyc.org/


Teaser



Ciência & Educação (Bauru) ISSN: 1516-7313 revista@fc.unesp.br Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Brasil Pereira de Pereira, Alexsandro; Ostermann, Fernanda A aproximação sociocultural à mente, de James V.
Wertsch, e implicações para a educação em ciências Ciência & Educação (Bauru), vol.
18, núm.
1, 2012, pp.
23-39 Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=251022206002 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto A APROXIMAÇÃO SOCIOCULTURAL À MENTE, DE JAMES V.
WERTSCH, E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS Wertsch’s sociocultural approach to mind and its implication for Science Education Alexsandro Pereira de Pereira1 Š Fernanda Ostermann2 Resumo: Este artigo apresenta uma introdução à aproximação sociocultural à mente, de James V. Wertsch.
Um primeiro pressuposto da aproximação sociocultural é a noção de que a “ação mediada” é a unidade de análise.
A partir dessa perspectiva, a ação humana tipicamente emprega ferramentas culturais, ou meios mediacionais, que são fornecidos por um cenário sociocultural particular.
O uso concreto dessas ferramentas culturais envolve uma “tensão irredutível” entre agentes ativos e itens como computadores, livros, linguagem, entre outros.
O objetivo do presente trabalho é apresentar a aproximação sociocultural de Wertsch como possível referencial teórico para o ensino de ciências e para as pesquisas nessa área. Palavras-chave: Wertsch, James V.
Ensino de ciências.
Referencial teórico sociocultural. Abstract: This paper presents an introduction to the sociocultural approach to mind, as outlined by James V.
Wertsch. A st...





Related documents