Supuestos, explicaciones y sistemas de creencias: ciencia, religión y psicología Report as inadecuate




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Revista Puertorriqueña de Psicología 2010, 21

Author: María del R. Scharrón del Río

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Puertorriqueña de Psicología ISSN: 1946-2026 nvaras@uprrp.edu Asociación de Psicología de Puerto Rico Puerto Rico Scharrón del Río, María del R. Supuestos, explicaciones y sistemas de creencias: Ciencia, Religión y Psicología Revista Puertorriqueña de Psicología, vol.
21, 2010, pp.
85-112 Asociación de Psicología de Puerto Rico San Juan, Puerto Rico Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=233218111004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Asociación de Psicología de Puerto Rico !-#$%&#()*# ,-#.-,-0#!-123%#456%#778(9)*# :1; #= = =*? =?77# #@,&#= = =* ()(=# AAA ,BCC2 -13# #D9E,5;F#5-G%H,BCC2 -13# # # # # 41I5B3,#!-123"5J-1K,#L1#!B56%;%MN,# O%;-E1-#P?0#P7?7# Revista Puertorriqueña de Psicología Vol.
21, 2010 COPYRIGHT © Asociación de Psicología de Puerto Rico Supuestos, Explicaciones y Sistemas de Creencias: Ciencia, Religión y Psicología1 María del R.
Scharrón del Río2 Brooklyn College – City University of !ew York (CU!Y) Resumen Ante el reto que representa aproximarnos al ser humano de manera holística y compleja, es necesario cuestionar la exclusión de la dimensión espiritual en nuestro quehacer clínico y académico.
Este trabajo pretende examinar algunos de los supuestos que subyacen la resistencia a legitimar lo espiritual como parte del quehacer psicológico, comenzando por la dicotomía ciencia│religión.
La ciencia, la religión y la psicología son sistemas de creencias que intentan dar explicación a la experiencia humana, y que contienen normas y supuestos que regulan su actividad y las formas en que nos relacionamos y nos acercamos al conocimiento.
Para articular modelos holísticos y explicaciones complejas en ...





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