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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 2005, 8 4

Author: Inmaculada AZNAR DÍAZ

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado E-ISSN: 1575-0965 emipal@unizar.es Asociación Universitaria de Formación del Profesorado España AZNAR DÍAZ, Inmaculada La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.
8, núm.
4, junio, 2005, pp.
15 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=217017876004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto REFERENCIA: Aznar Díaz, Inmaculada (2005).
La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de la reforma.
REIFOP, 8 (4).
(Enlace web: http:--www.aufop.com-aufop-home- - Consultada en fecha (dd-mm-aa): La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso Inmaculada AZNAR DÍAZ RESUMEN Correspondencia Inmaculada Aznar Díaz Universidad de Córdoba Dpto.
de Educación. Área D.O.E. Facultad de Ciencias de la Educación. Avda.
San Alberto Magno s-n, CP.
14071 - Córdoba Teléfono: 957-212544, Fax: 957218939 Correo electrónico: ed1azdii@uco.es Recibido: 9-12-2004 Aceptado: 10-2-2005 La Actualmente, es de vital importancia contar con métodos pedagógicos que den respuestas a las necesidades que se están planteando en la sociedad, una sociedad caracterizada por la influencia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
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