La nueva brecha digital. el futuro de las nuevas tecnologías en primaria desde la formación del profesorado Report as inadecuate




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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 2016, 19 2

Author: Lorenzo Mur Sangrá

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado E-ISSN: 1575-0965 emipal@unizar.es Asociación Universitaria de Formación del Profesorado España Mur Sangrá, Lorenzo La nueva brecha digital.
El futuro de las nuevas tecnologías en Primaria desde la formación del profesorado Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.
19, núm.
2, abril, 2016, pp.
301-314 Asociación Universitaria de Formación del Profesorado Zaragoza, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=217045747023 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto http:--revistas.um.es-reifop     http:--www.aufop.com-aufop-revistas-lista-digital   Fecha  de  recepción:  7  de  julio  de  2015   Fecha  de  revisión:  8  de  julio  de  2015   Fecha  de  aceptación:  15  de  septiembre  de  2015     Mur   Sangrá,   L.   (2016).   La   nueva   brecha   digital.   El   futuro   de   las   nuevas   tecnologías   en   Primaria   desde   la   formación   del   profesorado.   Revista   Electrónica   Interuniversitaria   de   Formación  del  Profesorado,  19(2),  301-­‐313.     DOI:  http:--dx.doi.org-10.6018-reifop.19.2.189561         La  nueva  brecha  digital.  El  futuro  de  las  nuevas  tecnologías  en   Primaria  desde  la  formación  del  profesorado   Lorenzo  Mur  Sangrá   Universidad   de   Zaragoza.   Departamento   de   Didáctica   de   las   Lenguas   y   de   la...





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