Actitud del académico hacia la promoción de la ley de servicio comunitario del estudiante universitario Report as inadecuate




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María A Cabeza ; Agatina Cammaroto ; Luz Neris ;Visión Gerencial 2008, 2

Author: Filiberto Martins

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465545879013


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Visión Gerencial ISSN: 1317-8822 revistavisiongerencial@gmail.com Universidad de los Andes Venezuela Martins, Filiberto; Cabeza, María A; Cammaroto, Agatina; Neris, Luz Actitud del académico hacia la promoción de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Universitario Visión Gerencial, núm.
2, julio-diciembre, 2008, pp.
373-384 Universidad de los Andes Mérida, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=465545879013 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ISSN 1317-8822 • Año 7 • N° 2 • Julio - Diciembre 2008 • Pg:373-384 Actitud del académico.
• Martins, Filiberto, Cabeza, María A, Cammaroto, Agatina y Neris, Luz visión gerencial Actitud del académico hacia la promoción de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Universitario Martins, Filiberto1 • Cabeza, María A2 Cammaroto, Agatina3 • Neris, Luz4 Recibido: 20-06-2008 • Revisado: 25-06-2008 Aceptado: 12-07-2008 Resumen La participación comunitaria es más que contribuir con trabajo o suministros, es invitar a la toma de decisiones para elegir un proyecto comunitario, planificarlo, implementarlo, gestionarlo, supervisarlo y controlarlo.
Por tanto, sobrepasa a la colaboración comunitaria.
La animación social promueve actividades en la comunidad de destino, encauzando a la sociedad para que asuma una mayor responsabilidad en su propio desarrollo.
Este estudio se enmarca dentro de un diseño no experimental de tipo de campo con un nivel descriptivo, el cual permitió conocer las condiciones actitudinales de los académicos universitarios en su desempeño pedagógico y su influencia a la promoción de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante Universitario.
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