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Trashumante. Revista Americana de Historia Social 2017, 9

Author: Mercedes Alanís

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=455649674009


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Trashumante.
Revista Americana de Historia Social ISSN: 2322-9381 trashumante.mx@gmail.com Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa México Alanís, Mercedes María Eugenia Sánchez Calleja.
Niños y adolescentes en abandono moral.
Ciudad de México (1864-1926).
México: Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2014, 330 pp. Trashumante.
Revista Americana de Historia Social, núm.
9, 2017, pp.
170-172 Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=455649674009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Reseñas María Eugenia Sánchez Calleja.
Niños y adolescentes en abandono moral.
Ciudad de México (1864-1926).
México: Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2014, 330 pp. Mercedes Alanís* D e acuerdo con la UNESCO en la actualidad cerca de ciento cincuenta millones de niños en el mundo viven en las calles; algunos porque trabajan en o pasan buena parte del día en ellas, pero otros más no tienen un lugar a donde ir y viven permanentemente en las calles.
Las razones que generan esta realidad son diversas, entre otras, la ausencia o muerte de los padres, los desastres naturales o los desplazamientos por la violencia o las guerras.
En el caso de los desplazamientos, de acuerdo con el último informe de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, para finales de 2014 los conflictos forzaron cada día en promedio a 42,000 personas a abandonar sus hogares y buscar protección.
La mitad de esa población estuvo conformada por niños. 1 Actualmente existen numerosas organizaciones gubernamentales y civiles que actúan para asistir a esa niñez y para articular acciones que posib...





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