Editorial Report as inadecuate




Editorial - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Psico-USF 2012, 17 2

Author: M. Cristina Rodrigues Azevedo Joly

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036090019


Teaser



Psico-USF ISSN: 1413-8271 revistapsico@usf.edu.br Universidade São Francisco Brasil Rodrigues Azevedo Joly, M.
Cristina Editorial Psico-USF, vol.
17, núm.
2, agosto, 2012, pp.
13-15 Universidade São Francisco São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=401036090019 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Psico-USF, Bragança Paulista, v.
17, n.
2, p.
xiii-xv, mai.-ago.
2012 xiii Editorial É fato importante a ser compartilhado que a Clarisse Mosmann apresenta por meio de uma análise editoração do número 2 da revista Psico-USF pode documental, um levantamento sobre os motivos, contar com a publicação de artigos submetidos há até circunstâncias e contextos das separações conjugais a dois anos e que, por diferentes razões plausíveis e partir de registros em processos judiciais.
O segundo contingenciais, não haviam completado o processo artigo de autoria de Denise de Souza Fleith e Eunice editorial.
Isso revela o compromisso que temos, e que Maria Lima Soriano de Alencar, intitulado Autoconceito e nos é atribuído, enquanto periódico vinculado à Pós- Clima Criativo em Sala de Aula na percepção de alunos do Graduação Stricto Sensu.
Ao lado disso, cabe destaque, e ensino fundamental, examina a percepção e relação do cordiais clima de sala de aula para criatividade e o autoconceito agradecimentos, à equipe editorial, conselheiros e pareceristas ad hoc que dedicaram seu de tempo e, com expertise e agilidade, viabilizaram essa especificamente, nas disciplinas de Língua Portuguesa e publicação. Matemática, por constituírem disciplinas centrais na Constatamos também um aumento crescente do alunos do ensino fundamental, mais formaç...





Related documents