Estar en el campo: el investigador como sujeto y objeto de investigación Report as inadecuate




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Trabajo y Sociedad 2014, 23

Author: María Laura Crego

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=387334695019


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Trabajo y Sociedad E-ISSN: 1514-6871 cvzurita@hotmail.com Universidad Nacional de Santiago del Estero Argentina Crego, María Laura Estar en el campo: el investigador como sujeto y objeto de investigación Trabajo y Sociedad, núm.
23, 2014, pp.
343-352 Universidad Nacional de Santiago del Estero Santiago del Estero, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=387334695019 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Trabajo y Sociedad Sociología del trabajo – Estudios culturales – Narrativas sociológicas y literarias NB - Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas (Caicyt-Conicet) Nº 23, Invierno 2014, Santiago del Estero, Argentina ISSN 1514-6871 - www.unse.edu.ar-trabajoysociedad Estar en el campo: el investigador como sujeto   y objeto de investigación    To be in the field of investigation: The investigator like subject   and object of study    O pesquisador como sujeito e objeto da pesquisa    María Laura Crego ∗   Recibido: 16.11.13 Revisión editorial: 23.02.14 Aprobado: 16.03.14 RESUMEN El siguiente ensayo presenta un recorrido por una serie de reflexiones metodológicas surgidas durante el trabajo de campo de una investigación que tenía como objetivo conocer cómo los jóvenes de un barrio pobre de la ciudad de La Plata construían su experiencia escolar.
Estas reflexiones giran principalmente en torno al lugar del investigador, sus características y emociones en juego al momento de la investigación empírica, en el “estar en el campo”, con el fin de contribuir a la reflexión acerca del quehacer de los cientiestas sociales y las implicancias en el trabajo de campo. Palabras clave: reflexiv...





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