Teorías implícitas del aprendizaje en la mediana infancia: el caso del dibujo y sus dificultades Report as inadecuate




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Nora Scheuer ;Espacios en Blanco. Revista de Educación 2006, 16

Author: Mónica Echenique

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539798003



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