Flow y características de personalidad en estudiantes universitarios avanzados Report as inadecuate




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Mariel Gimenez ; Elizabeth Aranda Coria ; Teresa Esparza Baigorri ;Anuario de Investigaciones 2014, XXI

Author: Nora Leibovich

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139994027


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Anuario de Investigaciones ISSN: 0329-5885 anuario@psi.uba.ar Universidad de Buenos Aires Argentina Leibovich, Nora; Gimenez, Mariel; Aranda Coria, Elizabeth; Esparza Baigorri, Teresa FLOW Y CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS AVANZADOS Anuario de Investigaciones, vol.
XXI, 2014, pp.
269-275 Universidad de Buenos Aires Buenos Aires, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=369139994027 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Facultad de Psicología - UBA - Secretaría de Investigaciones - Anuario de Investigaciones - volumen XXI FLOW Y CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS AVANZADOS FLOW AND PERSONALITY CHARACTERISTICS IN ADVANCED UNDERGRADUATES Leibovich, Nora1; Gimenez, Mariel2; Aranda Coria, Elizabeth3; Esparza Baigorri, Teresa4 RESUMEN Flow es un estado subjetivo en el que la persona se encuentra absorta en una actividad para su propio disfrute, durante la cual pierde la noción  tiempo y experimenta una enorme satisfacción (Csikszentmihalyi, 1990). Los rasgos de la personalidad son disposiciones que explican las diferencias individuales en nuestra conducta  en muchos tipos de situaciones distintas y se expresan de manera variable bajo la influencia de la cultura (Leibovich de Figueroa & Schmidt, 2009, 2010; McCrae, 2009).
Objetivo: describir las experiencias óptimas de disfrute (flow), y su  relación con las características de personalidad en estudiantes universitarios.
Instrumentos: Cuestionario Sociodemográfico.
NEO-PIR (Costa & McCrae, 1992Adaptación: Leibovich de Figueroa & Schmidt 2005).Escala abreviada de flow (Leibovich de Figueroa, N., 2011). Conclusiones:  los sujetos con altos puntajes ...





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