La perspectiva del cuidar del niño en una dimensión interdisciplinar: revisión de la literatura. Report as inadecuate




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Enfermería Global 2008, 7 2

Author: Carmem Elisa Villalobos Tapia

Source: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=365834749020


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Enfermería Global E-ISSN: 1695-6141 eglobal@um.es Universidad de Murcia España Villalobos Tapia, Carmem Elisa LA PERSPECTIVA DEL CUIDAR DEL NIÑO EN UNA DIMENSIÓN INTERDISCIPLINAR: REVISIÓN DE LA LITERATURA. Enfermería Global, vol.
7, núm.
2, junio, 2008, pp.
1-10 Universidad de Murcia Murcia, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=365834749020 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto REVISI REVISIONES - RESEÑAS LA PERSPECTIVA DEL CUIDAR DEL NIÑO EN UNA DIMENSIÓN INTERDISCIPLINAR: REVISIÓN DE LA LITERATURA. PERSPECTIVA DO CUIDAR DA CRIANÇA EM UNA DIMENSAO INTERDISCIPLINAR: REVISAO DA LITERATURA. *Villalobos Tapia, Tapia, Carmem Carmem Elisa Elisa *Doctora en Enfermería. Enfermería.
Docente Facultad Facultad de Enfermería Enfermería PUCPUC-CAMPINAS.
Brasil. Palavras Chaves: Criança-interdisciplinaridade-cuidar-hospitalização, Palabras clave: Niños -interdisciplinaridad-cuidar-hospitalización RESUMEN Estudio transversal de carácter cualitativo que busca el entendimiento de los profesionales de una unidad pediátrica en cuanto al significado del cuidar sobre la óptica de la interdisciplinaridad.
Estudio de caso utilizando como instrumento la entrevista semi-estructurada aplicada a los profesionales Fisioterapeutas, Médicos, Nutricionistas, Psicólogos, Enfermeras y Terapeutas Ocupacionales.
Los sujetos de este trabajo caracterizan su práctica como fragmentada, incluso relatan que buscan un hacer más integrado, pero necesitan superar obstáculos, principalmente culturales, para desarrollar de manera más explícita y efectiva una metodología que privilegie el cuidar en la óptica de la interdisciplinaridad.
Las determinaciones institucionales d...





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