Jóvenes en condiciones de vulnerabilidad: la necesidad de replantear las estrategias de formación para el trabajo Report as inadecuate




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Perfiles Educativos 2012, XXXIV

Author: Enrique Pieck Gochicoa 1458

Source: http://www.redalyc.org/


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Perfiles Educativos ISSN: 0185-2698 perfiles@unam.mx Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación México Pieck Gochicoa, Enrique Jóvenes en condiciones de vulnerabilidad: la necesidad de replantear las estrategias de formación para el trabajo Perfiles Educativos, vol.
XXXIV, 2012, pp.
189-194 Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=13229959020 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Jóvenes en condiciones de vulnerabilidad: la necesidad de replantear las estrategias de formación para el trabajo Entrevista con Enrique Pieck Gochicoa* ¿Qué aspectos destacaría con respecto a las políticas que se han aplicado para atender a los denominados grupos en condiciones de vulnerabilidad, y específicamente a los jóvenes en condiciones de pobreza? ¿Cuáles han sido sus resultados? Voy a centrarme en el campo que he trabajado, que es el de la formación para el trabajo en sectores de pobreza.
Acerca de las cosas que se deben de destacar en cómo se ha manejado la política, hay un primer punto que es la muy limitada trascendencia que siguen teniendo estos programas.
Tengo tiempo trabajando en este campo y se comenta mucho que esta área de formación para el trabajo en sectores de pobreza permanece como un nicho tanto para la investigación como para los programas.
Sin embargo, llama la atención que a pesar del énfasis que se ha dado, a partir de la crisis, en la necesidad de incorporar a la población de bajos recursos al mercado de trabajo, este tipo de programas realmente no tiene el mismo peso que por ejemplo tienen los programas de formación para el trabajo qu...





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