La música como herramienta para desarrollar la competencia intercultural en el aula Report as inadecuate




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Perfiles Educativos 2014, XXXVI (145)

Author: Santiago Pérez-Aldeguer

Source: http://www.redalyc.org/


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Perfiles Educativos ISSN: 0185-2698 perfiles@unam.mx Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación México Pérez-Aldeguer, Santiago La música como herramienta para desarrollar la competencia intercultural en el aula Perfiles Educativos, vol.
XXXVI, núm.
145, 2014, pp.
175-187 Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=13231362011 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto La música como herramienta para desarrollar la competencia intercultural en el aula Santiago Pérez-Aldeguer* La competencia intercultural representa uno de los principales factores de estudio en la educación del siglo XXI, y la educación musical se ha constituido en los últimos años como uno de los pilares para su desarrollo.
Con el objetivo de reflexionar sobre el papel que la música puede cumplir en la adquisición de la competencia intercultural, el presente trabajo analiza algunos de los estudios más relevantes sobre dicha temática.
En primer lugar, se contextualiza el concepto de competencia intercultural; seguidamente se tratan las relaciones entre música popular y competencia intercultural, para analizar posteriormente diferentes programas de intervención, los cuales pretenden mejorar la competencia intercultural a través de la música.
Por último, se exponen algunas consideraciones que pueden servir de ayuda a futuros investigadores. Palabras clave Intercultural competence is one of the main factors of study in 21st Century education and music education has –in recent years– become one of the pillars for its development.
In order to reflect on the role that music can play in ...





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