Las cuestiones de límites argentino - chilenas en los textos de geografía escolar: del peligro geopolítico a la vecindad estratégica. análisis del contenido escolar en el período 1960 - 2006 Report as inadecuate




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Theomai 2008, (18)

Author: Pablo A. Concheiro

Source: http://www.redalyc.org/


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Theomai ISSN: 1666-2830 theomai@unq.edu.ar Red Internacional de Estudios sobre Sociedad, Naturaleza y Desarrollo Argentina Concheiro, Pablo A. Las cuestiones de límites argentino - chilenas en los textos de geografía escolar: del peligro geopolítico a la vecindad estratégica.
Análisis del contenido escolar en el período 1960 - 2006 Theomai, núm.
18, segundo semestre, 2008, pp.
123-140 Red Internacional de Estudios sobre Sociedad, Naturaleza y Desarrollo Buenos Aires, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=12401809 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Las cuestiones de límites argentino – chilenas en los textos de geografía escolar: del peligro geopolítico a la vecindad estratégica. Análisis del contenido escolar en el período 1960 – 2006 Pablo A.
Concheiro1 “.A través de los textos, los ejemplos, las imágenes, la redacción de títulos, se cuela, sin que los contemporáneos tomen siempre conciencia, toda una temática en las cuales las clases dominantes se reconocen y sobre la cual ellos buscan fundar, en definitiva, la identidad de la nación entera.” Alzate Piedrahita, M.V., 2000 A mi hija Pilar Introducción Un nuevo paradigma ha transformado la imagen y el sentido del territorio nacional que durante varias décadas eran aprehendidos como contenido escolar en las instituciones educativas.
Los imperativos y las necesidades vinculadas al mismo, como la movilidad creciente de bienes, capitales y personas (estas últimas en menor medida), demandaron un cambio en la representación territorial que la escuela formaba en los futuros ciudadanos argentinos: esta trasmutación ha operado también en la imagen de los países vecinos. Dos conce...





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