Perfil del docente para la educación básica intercultural bilingüe : Estudio de caso en el CECIB Estuardo Jaramillo Pérez comunidad San Miguel de Moraspungo cantón Otavalo provincia de Imbabura. - Educación Intercultural BilReport as inadecuate




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- Perfil del docente para la educación básica intercultural bilingüe : Estudio de caso en el CECIB Estuardo Jaramillo Pérez comunidad San Miguel de Moraspungo cantón Otavalo provincia de Imbabura. -

Autores: - Gavilanes Santacruz, Angélica María - Córdova Cachiguango, María Consuelo -

Tutores: - Villagomez, María Sol -

Palabras clave: - EDUCACIÓN INTERCULTURALFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS -

Fecha de publicación: - Dec-2012 -

Abstract: - El siguiente trabajo de investigación surge de la realidad educativa del CECIB Estuardo Jaramillo Pérez, comunidad San Miguel Moraspungo, Cantón Otavalo, Parroquia San José de Quichinche, Provincia de Imbabura. La investigación pretende encontrar el Perfil del Docente Intercultural Bilingüe apropiado, para ello se analizó profundamente la parte teórica sobre la historia de la Educación Intercultural Bilingüe. Entrevistamos a dos representantes de dos organizaciones que apoyan al desarrollo educativo en las comunidades indígenas que se encuentran dentro del área de influencia. Posteriormente buscamos y analizamos las mallas curriculares de instituciones que apoyan la formación de docentes Interculturales Bilingües. Para este trabajo se recolectó información de distintos actores, entre los que destacan: Director del CECIB, docentes, niñas y niños, padres de familia, cabildos, directora provincial de educación intercultural bilingüe y al director de la carrera de docencia intercultural bilingüe. -

- Educación Intercultural Bilingüe GIRON - Tesis de Pregrado - -





Author: Gavilanes Santacruz, Angélica María - Córdova Cachiguango, María Consuelo

Source: http://dspace.ups.edu.ec


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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA SEDE QUITO CARRERA: DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Tesis previa a la obtención del título de: LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA BÁSICA INTERCULTURAL BILINGÜE. TEMA: PERFIL DEL DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA INTERCULTURAL BILINGÜE.
ESTUDIO DE CASO EN EL CECIB ESTUARDO JARAMILLO PÉREZ, COMUNIDAD SAN MIGUEL DE MORASPUNGO, CANTÓN PROVINCIA DE IMBABURA. AUTORAS: ANGÉLICA MARÍA GAVILANES SANTACRUZ MARÍA CONSUELO CÓRDOVA CACHIGUANGO DIRECTOR MARÍA SOL VILLAGÓMEZ Quito, diciembre del 2012 OTAVALO, DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD Los conceptos desarrollados, análisis realizados y las conclusiones del presente trabajo son de exclusiva responsabilidad de las autoras. Quito, diciembre 2012 ……………………………… …………………………. ANGÉLICA GAVILANES CONSUELO CÓRDOVA CI: 1003415211 CI: 1003832795 DEDICATORIA Este trabajo está dedicado a mi madre y mi padre, ya que mi mamá quería que yo fuera una profesional y de bien; aunque mi madre no esté junto a mí yo sé que desde arriba ella está muy orgullosa de mí, al saber que cumplo con el sueño de ella, ser toda una profesional y ayudar a mi familia. Yo, Consuelo Córdova, dedico este trabajo a mi padre César Córdova, a mi madre Magdalena Cachiguango, mis hermanas Susana, Inés, Fabiola, Sarita, en especial a mi esposo Santiago Maldonado y a mi hijita Sury Maldonado, quienes han estado presentes a todo momento motivándome durante mi formación profesional pudiéndole brindar el orgullo a todos quienes confiaron en mí. AGRADECIMIENTO Agradezco inmensamente al señor Jean Stragier , señora Ria Deleare, padrinos en Bélgica de la fundación ECASSEF por su ayuda económica y psicológica para toda mi carrera, además agradezco a mi familia por estar a mi lado apoyándome en todo, a la UPS por darme la oportunidad de estudiar, a los docentes que pusieron en mi todas sus sa...






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