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El modelo de educación para la vida del INEA: comparación entre el documento rector y su aplicación en los estados de Hidalgo y Tlaxcala - Anexo IV. i. Guía de entrevista semiestructurada al asesor - Departamento de Ciencias de la Educación. - - Maestría en Calidad de la Educación. - Escuela de Ciencias Sociales, - Universidad de las Américas Puebla.

Author: González Macías, Lucia; Zamora Rodríguez, Guillermina

Source: http://catarina.udlap.mx/


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Anexo IV i.
Guía de entrevista semiestructurada al asesor i.
Guía de Entrevista Semiestructurada al Asesor Fecha: - -_05__ Estado: Tlaxcala Hidalgo Nombre de la Comunidad: Lugar del círculo de estudio: punto de encuentro plaza comunitaria Espacio: s.
video s.
cómputo s.
presencial Nombre del entrevistador-observador: Datos generales del asesor Nombre: _________________________________ Género: masculino femenino Edad: 14 o menos 15-25 26-35 36-45 46 o más Años de experiencia como asesor-INEA (tiempo en años y meses):____________ Perfil profesional: ___________________________________________________ 1.- Nos puede platicar ¿cómo da una asesoría? (5) 2.- ¿Existe alguna diferencia entre asesorar en una plaza comunitaria y en un punto de encuentro? (5, 7, 8) 3.- ¿Puede decirnos qué hacía al asesorar con el modelo anterior y lo que ahora hace con lo que le pide el MEV? (enfatizar qué hace y no el deber ser) (4, 5) 4.- De acuerdo a su experiencia, ¿ha tenido que inventar actividades en la práctica que le han dado buen resultado con los jóvenes y adultos para trabajar con el MEV? Descríbala (5, 9) 5.- ¿Podría decirnos cuáles son los problemas u obstáculos más grandes que ha encontrado para aplicar el MEV? (5) 6.- ¿Ha recibido alguna capacitación sobre el MEV? ¿de qué tipo?, ¿durante cuánto tiempo? ¿quién la ofreció? ¿qué le pareció? (5) 7.- ¿Cómo prefiere trabajar: de manera individual o en grupo y por qué? 8.- ¿Según su experiencia, podría decirnos cuáles son los módulos que mayor demanda tienen y cuáles menos (aclarar si la demanda está en función de algún interese, gusto por el tema, facilidad para terminarlo o requisito para seguir adelante y certificar o por que es el módulo que generalmente envían a las plazas o puntos y por eso es el que tienen en existencia para dar a los jóvenes y adultos, etc.)? 9.- Tiene alguna estrategia o actividad especial para: a) iniciar asesoría b) recuperar conocim...





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